· Davomat
От бумаги к экрану: что теряется
У бумажного журнала было одно преимущество, и я едва его не потерял.
Бумажный журнал медленный, но у него есть сильная сторона: всё видно на одном листе. Преподаватель охватывает группу одним взглядом.
В первой версии я вывел каждого ученика на отдельный экран. Выглядело правильно, но преподаватели этим не пользовались — нужно было двадцать нажатий.
Вторая попытка
Во второй версии вся группа оказалась в одном списке, и отмечать нужно только отсутствующих. Это была ровно та же логика, что и в бумажном журнале — я зря от неё отказался.